En l’honneur de la Journée nationale des peuples autochtones, Érudit souligne la contribution des revues savantes diffusées sur sa plateforme dans le domaine des études autochtones. Retrouvez ici ces revues ainsi qu’une sélection d’articles de recherche qui y ont été publiés.
Bonne lecture!
Découvrez des publications savantes en études autochtones
Études Inuit Studies
Études Inuit Studies se consacre à l’étude pluridisciplinaire des sociétés inuit traditionnelles et contemporaines. Éditée à l’Université Laval par le Centre interuniversitaire d’études et de recherches autochtones (CIÉRA), elle publie des articles en français, en anglais et dans les différents dialectes de l’inuktitut.
Rankin, Lisa K., et al. « The Role of the Nunatsiavut Heritage Forum in the Development of Community Archaeology. » Études Inuit Studies, volume 46, numéro 2, 2022, p. 271–288.
Fruit des recherches entreprises par un groupe pluridisciplinaires de chercheur·euses mené·es par l’archéologue Lisa K. Rankin, « Le rôle du ‘Nunatsiavut Heritage Forum’ dans le développement de l’archéologie communautaire » invite à une réflexion sur les actions qui ont été entamées, et celles qui demeurent à faire, afin de répondre aux préoccupations des communautés inuit quant à la préservation et la promotion de leurs patrimoines. À noter que cet article est disponible en anglais et en inuktitut. [Accès restreint – connectez-vous via une bibliothèque abonnée!]
Revue d’études autochtones
Depuis 1971, la Revue d’études autochtones (autrefois Recherches amérindiennes au Québec) diffuse des travaux de recherches concernant les aspects et enjeux des cultures autochtones au Québec et partout dans le monde. L’une des seules publications entièrement francophones dédiées aux études autochtones, elle couvre un large éventail de disciplines, de l’anthropologie sociale aux sciences juridiques et politiques. L’équipe de Revue d’études autochtones s’est récemment entretenue avec Érudit quant à l’histoire de leur revue, ainsi que son importance dans le paysage de la recherche québécoise.
Kaine, Élisabeth et Denise Lavoie. « La gouvernance en recherche autochtone : ‘Pour y arriver, tu dois d’abord désapprendre ce que tu sais et ensuite m’écouter’. » Revue d’études autochtones, volume 52, numéro 3, 2022–2023, p. 105–113.
L’article « La gouvernance en recherche autochtone : ‘Pour y arriver, tu dois d’abord désapprendre ce que tu sais et ensuite m’écouter’ » présente un modèle de gestion de recherche innovant et adapté aux réalités des cultures autochtones. Familiarisez-vous avec cette étude importante menée par Élisabeth Kaine et Denise Lavoie.
Les Cahiers du CIÉRA
Depuis leur création par un groupe d’étudiant·es en 2008, les Cahiers du CIÉRA mettent l’accent sur les études dont les approches méthodologiques collaboratives et participatives sont menées de concert avec les communautés autochtones. La communauté étudiante demeure au cœur de l’administration de la revue, qui se penche sur les enjeux et les questions autochtones en laissant toujours place aux voix autochtones, qu’elles soient étudiantes ou créatrices.
Abanda Ngono, Fernande et Şükran Tipi. « Épistémologies autochtones et crise climatique : introduction. » Les Cahiers du CIÉRA, numéro 22, juin 2023, p. 5–11.
L’article « Épistémologies autochtones et crise climatique : introduction » de Fernande Abanda Ngono et Şükran Tipi constitue une entrée en matière de choix pour celles et ceux qui souhaitent comprendre l’impact des changements territoriaux liés à la crise climatique sur les pratiques et les modes de connaissances autochtones. L’article est disponible en libre accès.
First Peoples Child & Family Review
First Peoples Child & Family Review s’est donnée comme objectif de mettre en lumière les enjeux et les spécificités relatives aux thèmes de l’enfance, de la famille et de la communauté au sein des communautés autochtones à travers le monde. Conformément à ses valeurs, la revue a toujours encouragé la participation des enfants à ses activités et aux projets de recherche qu’elle publie.
De La Sablonnière-Griffin, Mireille, et al. « A Longitudinal Study to Better Understand Child Protection Intervention for First Nations Children. » First Peoples Child & Family Review, volume 18, numéro 1, 2023, p. 97–120.
Rédigé par un groupe de chercheur·euses à travers quatre universités québécoises, « A Longitudinal Study to Better Understand Child Protection Intervention for First Nations Children » attire l’attention sur le traitement des enfants issus des Premières Nations au sein des services de protection de l’enfance. Vous pouvez consulter l’article en suivant cette adresse.
Journal of Aboriginal Economic Development
Au Canada, l’étude du développement économique des communautés autochtones est stimulée depuis une vingtaine d’années par le Journal of Aboriginal Economic Development (JAED), qui est passé en libre accès cette année. De nature polyvalente, le JAED héberge tout autant d’articles théoriques que d’entretiens ou de textes poétiques.
Coates, Ken et Greg Finnegan. « Where Exactly Are All the First Nation Businesses? Interpreting the First Nation Business Environment in the Yukon, 2008-2021. » Journal of Aboriginal Economic Development, numéro 1, volume 14, p. 36-73.
L’article « Where Exactly Are All the First Nation Businesses? Interpreting the First Nation Business Environment in the Yukon, 2008-2021 » compile les résultats d’une étude menée par les professeurs d’histoire Kenneth Coates et Greg Finnegan au sujet de la sous-représentation des femmes et hommes d’affaires issus des Premières Nations dans l’économie croissante du Yukon. Pour que vous puissiez en apprendre davantage sur leur démarche, et pour découvrir comment il est possible de soutenir les entrepreneur·es autochtones, rendez-vous sur cette page, où l’article sera bientôt diffusé.
International Indigenous Policy Journal
Sous la houlette d’un comité éditorial international, The International Indigenous Policy Journal s’intéresse aux politiques qui touchent les différentes communautés autochtones à travers le monde. En plus d’encourager la recherche menée de concert avec les Premières Nations, les articles qu’il diffuse visent à promouvoir l’élaboration de politiques basées sur des données probantes, en plus de faire dialoguer les chercheur·euses et décideur·euses politiques avec leurs communautés.
Findlay, Leanne, et al. « Child care participation among Indigenous children in Canada. » The International Indigenous Policy Journal, volume 14, numéro 3, 2023, p. 1–26.
Fruit du travail d’un groupe de chercheur·euses chez Statistique Canada, l’article « Child Care Participation Among Indigenous Children in Canada » s’inscrit dans le contexte de la publication par le Gouvernement canadien du Cadre d’apprentissage et de garde des jeunes enfants autochtones. Il tente d’en préciser le contenu en analysant l’implication des Premières Nations vivant hors réserve, des Métis et des Inuit dans les programmes canadiens de soin aux enfants (child care) avant et pendant la pandémie. À lire en libre accès, ici.