Nouveaux titres 2026

Bellica. Guerre, histoire et sociétés est une revue d’histoire, interuniversitaire et francophone, ouverte sur les sciences humaines et sociales. Elle se donne pour objet l’étude de la guerre et du fait militaire dans toutes leurs amplitudes spatiotemporelles et thématiques. Bellica a pour ambition de contribuer à la diffusion du savoir scientifique dans le monde académique et jusqu’au cœur de la société. Au travers de problématiques et d’approches pluridisciplinaires, Bellica propose des perspectives innovantes et globales sur un fait social majeur, dont l’étude est indispensable pour comprendre la vie, l’organisation et l’évolution des sociétés humaines du passé et d’aujourd’hui à l’échelle du monde.

Les Cahiers de propriété intellectuelle (CPI) est une revue savante canadienne spécialisée en propriété intellectuelle, incluant le droit d’auteur, les brevets, les marques et les secrets industriels. Publiée depuis 1988 par l’Institut de la propriété intellectuelle du Canada (IPIC), elle est la seule revue consacrée à ce domaine au Canada et jouit d’une reconnaissance internationale. Les CPI offrent une plateforme de réflexion et de diffusion sur les enjeux juridiques liés à la propriété intellectuelle dans un contexte d’innovation et de mondialisation. La revue s’adresse aux chercheur·euse·s, praticien·ne·s, juges et décideur·euse·s politiques, en contribuant à l’évolution du droit et à l’élaboration de politiques publiques. Par ses analyses approfondies, elle éclaire les débats sur les transformations technologiques, la culture numérique et l’économie de la connaissance, tout en favorisant les échanges entre experts canadiens et internationaux.

Autre titre : Canadian acoustics: Journal of the Canadian Acoustical Association

Acoustique canadienne est la revue officielle de l’Association canadienne d’acoustique (ACA). Depuis 1982, la revue publie des articles évalués par les pairs et des rubriques sur tous les aspects de l’acoustique et des vibrations. Ceci comprend la recherche, les recensions des travaux, les nouvelles, les activités, etc. pour l’ensemble de la communauté acoustique au Canada. Les articles concernant les résultats inédits ou les applications de l’acoustique ainsi que les articles de synthèse, les tutoriels et les exposés techniques, en français ou en anglais, sont les bienvenus.

Autre titre : Revue canadienne de psychanalyse

La Revue canadienne de psychanalyse (RCP) est publiée par la Société canadienne de psychanalyse. En plus de textes cliniques et théoriques provenant de tous les courants de pensée psychanalytiques, la RCP accepte des contributions dans des domaines scientifiques et humanistes connexes, ainsi que des textes issus de recherches, des rapports sur l’observation systématique du processus analytique (études de cas), des textes portant sur l’éthique ou l’histoire de la psychanalyse ou encore des textes inspirés de la psychanalyse portant sur la culture, la société et les arts. Reflétant l’identité linguistique canadienne, La RCP constitue un carrefour incomparable d’échange entre divers groupes d’analystes d’Amérique du Nord, d’Amérique latine et d’Europe.

Canadian Journal of Urban Research (CJUR) est une revue multidisciplinaire qui se consacre à la publication d’articles traitant d’un large éventail de questions pertinentes dans le domaine des études urbaines canadiennes. Plus de 100 000 articles de la CJUR sont téléchargés chaque année via Ebsco, Proquest et Open Journal Systems et lus par un public international. La CJUR accueille les articles axés sur la théorie et la méthodologie urbaines, la recherche empirique, les analyses axées sur les problèmes et les politiques, ainsi que les études comparatives transnationales.

Caribou est le reflet et le témoin d’une culture culinaire, gastronomique et agroalimentaire québécoise en pleine affirmation de son identité, portée par des chef·fe·s, producteur·rice·s et artisan·e·s passionné·e·s. Publié au printemps et à l’automne, le magazine Caribou part à chaque numéro à la découverte d’un thème afin de le décliner d’une foule de façons. Caribou aborde sous des angles anthropologiques, sociologiques ou historiques divers enjeux liés à l’agroalimentaire québécois.

La revue électronique Le Carnet de l’ERHAQ (Équipe de recherche en histoire de l’art du Québec) paraît pour la première fois en 2016. À l’origine, Le Carnet sert de forum pour les actes des colloques parrainés par l’ÉRHAQ ou encore pour les travaux de recherche en cours. En 2022, Le Carnet élargit son mandat. Rebaptisée Le Carnet. Histoires de l’art, la revue se dote d’un processus à comité de pairs en double aveugle. Le Carnet. Histoires de l’art est aujourd’hui la seule revue savante consacrée à la recherche en histoire de l’art au Québec de toutes les périodes. Les articles publiés portent tant sur l’art des différents territoires qui composent le Québec, que sur les rapports et les échanges culturels, dans le domaine de l’art, entre ces territoires et d’autres espaces outre frontières.

L’Estuaire, la revue d’histoire des pays de l’estuaire du Saint-Laurent, paraît depuis 1973. Publiée jusqu’en 1997 sous le nom de Revue d’histoire du Bas-Saint-Laurent, elle a progressivement ouvert ses horizons à l’ensemble des régions maritimes de l’est du Québec et du Canada. Depuis 2012, la revue est un lieu de rencontre entre chercheur·euse·s académiques et professionnel·le·s de différents horizons disciplinaires. Elle cherche à faire connaître, toutes époques confondues, les rapports historiques des populations à la culture, à la socio-économie, à l’espace politique et public, à l’espace physique et à l’environnement matériel.

Le comité de rédaction accueille chaque année des dossiers thématiques ou des contributions individuelles portant sur les régions de l’estuaire et du golfe, du Bas-Saint-Laurent aux Îles-de-la-Madeleine et de la Côte-Nord au Cap-Breton, en passant par Terre-Neuve.

Exceptionality Education International offre un forum de recherche et de dialogue sur des thèmes liés à l’éducation des personnes présentant des particularités et sur les moyens de réduire et d’éliminer les obstacles à la pleine participation de tous à l’éducation. Les personnes présentant des particularités sont celles issues de groupes traditionnellement marginalisés dans le domaine de l’éducation en raison de leurs capacités, de leur culture, de leur origine ethnique, de leur sexe, de leur identité, de leur langue, de leur religion, de leur orientation sexuelle et de leur statut socio-économique.

La revue Facteurs humains: revue en sciences humaines et sociales de l’Université Laval est une revue multidisciplinaire qui offre un espace de publication à la communauté étudiante des 2e et 3e cycles des facultés suivantes: lettres et sciences humaines, sciences de l’éducation, sciences sociales, philosophie et théologie et sciences religieuses.

Elle vise à promouvoir les travaux des étudiant·e·s-chercheur·euse·s et à contribuer à leur formation en leur offrant une expérience de publication scientifique. Bien que la revue vise à former la relève scientifique, ce n’est pas une revue étudiante: le comité scientifique est composé de professeur·e·s, vice-doyen·ne·s, et de professionnel·le·s. Le comité scientifique de la revue, quant à lui, réunit des professeur·e·s-chercheur·euse·s, des spécialistes de divers horizons disciplinaires, qui garantissent la qualité scientifique et la pertinence des publications. Chaque année, la revue publie un numéro thématique, encourageant ainsi le dialogue interdisciplinaire dans les sciences humaines et sociales à l’Université Laval.

Histos: The Online Journal of Ancient Historiography est une revue internationale, basée à l’Université d’Alberta. Elle publie des articles scientifiques s’inscrivant dans le champ des études anciennes, en plus de traiter de disciplines connexes, comme l’histoire, les études littéraires et les sciences des religions. La revue se spécialise dans l’étude de textes historiques et biographiques issus de la Grèce antique et de Rome (c. 400 avant notre ère – c. 600 de notre ère), mais s’intéresse également aux autres traditions historiographiques prémodernes, notamment judaïque et médiévale.. Elle publie aussi des comptes rendus et des essais critiques. Parmi leurs contributeur·trice·s se trouvent des spécialistes confirmé·e·s comme émergent·e·s, œuvrant en Amérique du Nord et à l’international.

Interdisciplinary Digital Engagement in Arts & Humanities (IDEAH) est une revue qui se consacre à la publication de recherches en humanités numériques, telles qu’elles sont définies de manière large et inclusive, y compris dans des domaines tels que les études des médias, la communication savante, les humanités numériques publiques, les études textuelles, la pédagogie numérique, etc. IDEAH promeut une approche interdisciplinaire de la recherche universitaire ; la revue encourage les soumissions d’auteur·trice·s issu·e·s de différentes facultés institutionnelles, ainsi que de personnes occupant des postes liés au monde universitaire et de chercheur·euse·s indépendant·e·s. IDEAH est une revue du Canadian Social Knowledge Institute, qui trouve ses racines dans la communauté du Digital Humanities Summer Institute.

Autre titre : Interconnexions : revue de posthumanisme

Interconnections: Journal of Posthumanism / Interconnexions: revue de posthumanisme est une publication internationale, interdisciplinaire et bilingue dédiée à la théorisation de ce que signifie penser par-delà les conceptions historiques et courantes de «l’humain» de manière à transcender les paramètres traditionnels et anthropocentriques au sein des humanités et des sciences sociales. Créée à un moment critique de l’histoire, au seuil de la quatrième révolution industrielle, et face à des pressions grandissantes émanant de crises sociales, politiques, économiques, environnementales et climatiques à l’échelle mondiale, Interconnections/Interconnexions cherche à théoriser les travaux posthumanistes interconnectés dans les sphères de la philosophie, de la politique, des arts et des sciences. L’objectif des recherches qui y sont publiées consiste à dépasser le cadre humaniste et à produire des points de vue posthumanistes liés à une multitude de questions cruciales qui affectent à la fois l’humain et le non-humain.

International Journal on Homelessness (IJOH) est une revue internationale, qui vise à promouvoir et à faire progresser les communications savantes et le discours académique dans tous les secteurs concernant la prévention et l’éradication du sans-abrisme à l’échelle locale et mondiale. IJOH donne la priorité à la diffusion des connaissances provenant à la fois du Nord et du Sud, en recherchant une véritable internationalisation de la traduction et de l’échange des connaissances. La revue repose sur les valeurs suivantes : excellence académique, partage international des connaissances, logement en tant que droit humain, création d’un espace pour le transfert mondial des connaissances, en mettant l’accent sur l’inclusion des travaux universitaires provenant du Sud.

The Journal of Community Informatics s’adresse à un réseau d’universitaires, de praticien·ne·s de l’informatique communautaire et de décisionnaires politiques nationaux et multilatéraux. Chaque numéro contient un certain nombre d’articles de recherche ainsi que des commentaires de praticien·ne·s et de responsables politiques de premier plan dans le domaine de l’informatique communautaire, qui donnent leur avis sur l’importance et l’application de la recherche pour la pratique et l’élaboration des politiques. La revue vise à fournir à son lectorat un contenu utile, clair, perspicace et innovant. L’équipe de rédaction s’efforce de garantir que le contenu de la revue ait également une portée mondiale, en encourageant la soumission d’articles provenant des pays en développement.

Autre titre : Le marin du nord

The Northern Mariner/Le marin du nord est une revue publiée par la Société canadienne de recherche nautique et la Société nord-américaine d’histoire océanique. Elle est consacrée à l’étude des affaires maritimes et des voies navigables intérieures des nations qui touchent les mers de l’hémisphère Nord. Le contenu de la revue couvre les domaines de l’histoire navale, politique, diplomatique, sociale, culturelle, de genre, autochtone, économique et environnementale. Les sujets d’intérêt spécifiques incluent – mais ne sont pas limités à – les navires, la construction navale, la technologie, la marine marchande, le commerce, le travail, la navigation, la vie maritime, les communautés côtières, les ports et les refuges, la guerre navale, l’aviation maritime, la pêche, la chasse à la baleine, la chasse au phoque, l’archéologie sous-marine, les catastrophes et les situations d’urgence, et la biographie maritime.

Le nom de cette revue, Pawaatamihk, signifie « rêve collectif » ou « groupe de personnes qui rêvent » en michif et en cri. Comme les rêves offrent une direction et un avenir auquel aspirer, les connaissances partagées dans cette revue font de même. La revue permet aussi de renouer avec le passé commun du peuple métis en rendant hommage aux ancêtres et aux proches dont le travail acharné et les rêves ont ouvert la voie à leur façon de penser actuelle. S’inspirant des façons métisses d’acquérir le savoir, issues de multiples domaines tant universitaires que communautaires, elle vise à dépasser les conceptions académiques étroites de la connaissance. Une attention particulière est accordée à la création d’un espace pour les penseurs 2SLGBTQ+ et de genre divers, les universitaires à divers stades de carrière et les membres de la communauté non affiliés. Pawaatamihk aspire ainsi à devenir un refuge enrichissant pour la pensée métisse.

Philosophy of Education publie un large éventail d’articles traitant de questions philosophiques liées à l’éducation. Cette revue internationale accueille des travaux dans les domaines de l’éthique, de l’épistémologie, de la politique et de l’esthétique, y compris des travaux dans les domaines connexes de la théorie raciale et du genre, de la pédagogie et de la méthodologie. Philosophy of Education s’engage à explorer de manière rigoureuse les questions relatives aux programmes scolaires, à la pédagogie, à la politique scolaire, à l’enseignement supérieur et aux relations entre l’école et la société.

Les articles sont accompagnés de réponses qui peuvent soutenir, contester ou approfondir les idées développées dans l’article original. Philosophy of Education invite ses lecteur·trice·s à considérer ces paires comme un tout et comme un mode de publication particulièrement philosophique qui traite les idées comme des incitations à poursuivre la conversation.

Fondée en 2018, la RQDM est une revue savante de didactique des mathématiques visant à favoriser la diffusion, en langue française, des recherches en didactique des mathématiques. Par ailleurs, la culture didactique québécoise se développe en relation avec les autres cultures didactiques ailleurs dans le monde. Conséquemment, bien que la revue soit ancrée dans un contexte québécois, elle sollicite les propositions de partout dans un esprit de co-développement scientifique. La RQDM se veut un espace de publication permettant à cette culture de se définir et de se transformer constamment en fonction des contributions qui y sont soumises et publiées. Elle publie notamment des articles scientifiques de nature empirique ou théorique, mais aussi des recensions critiques d’écrits scientifiques.

Fondée en 2011, la Revue transatlantique d’études suisses propose des contributions provenant de part et d’autre de l’océan. Bien qu’associée à l’origine à la Section d’études allemandes du Département de littératures et de langues du monde de l’Université de Montréal, elle s’adresse aux représentant·e·s de disciplines variées : études littéraires et culturelles, histoire, (socio-)linguistique, science politique, traductologie, etc.

Elle a pour vocation de susciter un débat interdisciplinaire sur la Suisse, modèle original de démocratie et de plurilinguisme, tout en adoptant une perspective comparative avec d’autres espaces culturels (espace caribéen, sud de l’Europe, Canada…). Pour nourrir la réflexion sur les réalités plurilingues, on trouve également, à la fin de certains numéros, des textes littéraires faisant l’objet de traductions inédites.