Nouveaux titres 2024

Aporia est une revue consacrée à la recherche et aux débats académiques en sciences infirmières et en sciences de la santé. La revue s’engage à promouvoir une perspective pluraliste de la science et à estomper les frontières entre les disciplines. Dans le cadre d’analyses critiques de thèmes portant sur la santé, Aporia préconise des épistémologies, des philosophies et des perspectives théoriques diverses, notamment issues des sciences sociales, telles que les perspectives féministes, postmodernes, poststructuralistes, décoloniales, postcoloniales et queer.

Autre titre : Aménagement et politique au Canada

La revue bilingue Canadian Planning and Policy / Aménagement et politique au Canada (CPP-APC) publie depuis 2003 des manuscrits de recherche reflétant l’étendue et la diversité de la théorie et de la pratique de l’aménagement au Canada. CPP-APC offre une plateforme pour des recherches approfondies sur l’urbanisme au Canada, réalisées autant par des chercheurs et chercheuses universitaires, des praticiens et praticiennes et des étudiants et étudiantes des cycles supérieurs. La publication présente des articles issus d’un large éventail de perspectives régionales et disciplinaires et couvre des sujets tels que la planification de la gestion de l’eau, le logement abordable, la planification de la réconciliation, l’aménagement du territoire, le covoiturage et bien d’autres encore. CPP-APC comprend également une section consacrée à la critique d’ouvrages et vise à publier chaque année un numéro spécial sur des thèmes spécifiques liés à l’urbanisme canadien.

Pluridisciplinaire et axée sur un champ de recherche francophone, la revue Convergences francophones s’attache plus particulièrement aux domaines de la littérature, de l’histoire culturelle, de la traduction et des études de communication.

Attendue depuis longtemps dans le milieu des arts traditionnels et du patrimoine vivant, Culture Trad Québec présente des articles et des entrevues sur la danse traditionnelle, tant au Québec qu’outre-mer, de même que des contenus touchant le conte ou la musique trad, que ce soit sous la forme de bande-dessinée, de portraits, de reportages ou de témoignages. D’autres sujets ponctuent la revue, tels que le chant de gorge inuit, la musique trad à la radio, les archives audiovisuelles, la sculpture d’art populaire ou Riopelle et sa passion pour les savoir-faire transmis de génération en génération. Des cartes de câlleurs à collectionner, un horoscope trad, des jeux et des mots-croisés ajoutent un côté ludique à la publication. Un essentiel pour qui s’intéresse à la culture de tradition orale au Québec.

Early Theatre publie des recherches originales sur l’histoire du théâtre et de l’art dramatique du Moyen Âge et du début de l’époque moderne. La revue, qui était à l’origine un bulletin d’information associé au projet Records of Early English Drama, continue d’accueillir des articles qui s’appuient sur des preuves documentaires concernant les interprètes, les théâtres, la musique, la danse et les divertissements en tout genre. La revue présente également des études critiques de pièces de théâtre et de performances. En particulier, elle encourage les études originales sur des pièces, des auteurs et autrices ou des types de spectacles sous-explorés, les recherches qui remettent en question les hypothèses conventionnelles sur la périodisation, le spectacle ou la réception et les études qui apportent de nouvelles approches théoriques, critiques ou de la performance sur les textes anciens.

Imagining SoTL : Selections from the Banff Symposium (IS) publie des textes issus du Symposium for Scholarship of Teaching and Learning (SoTL), organisé par le Mokakiiks Centre for SoTL de l’Université Mount Royal.

Le centre est situé sur le territoire du Traité 7, les terres ancestrales des nations Niitsitapi (la Confédération des Pieds-Noirs), Îyârhe Nakoda et Tsuut’ina. Lorsqu’on lui a demandé de traduire l’ancien nom de l’Institute for SoTL, Leo Fox, un ancien des pieds-noirs, a donné le mot ksimstaani, qui signifie « imaginer ». Le titre de la revue provient de cette façon inspirante de penser l’étude de l’enseignement et de l’apprentissage comme potentiel de transformation.

Les présentateurs et présentatrices du symposium annuel sont invités à soumettre des articles basés sur leurs présentations. Il peut s’agir d’articles de recherche, d’essais de réflexion, d’appels à la collaboration, de rapports sur la pratique de l’enseignement ou de l’apprentissage, ou d’autres travaux scientifiques portant sur l’enseignement supérieur. Imagining SoTL vise la plus haute qualité et valorise la richesse et la variété méthodologiques à partir d’une diversité de perspectives.

Le Journal of Aboriginal Economic Development (JAED) est une ressource unique pour ceux et celles qui s’intéressent au développement économique des communautés autochtones. Son objectif est d’explorer les idées et de développer les connaissances dans le domaine de la théorie et de la pratique du développement économique autochtone. La revue privilégie une interprétation large de la recherche et des connaissances et encourage une grande variété de contributions dans ce domaine. JAED s’intéresse à ce que les gens font, à ce qui fonctionne, à ce qui ne fonctionne pas et à comprendre pourquoi.

Le Journal of Critical Race Inquiry (JCRI) fait progresser la recherche et la réflexion sur la race et la racialisation dans les contextes canadien et international et encourage les approches interdisciplinaires de la recherche critique sur la race qui vont au-delà du contexte académique.

S’inspirant des idées du féminisme critique sur la race, la revue met l’accent sur l’analyse des systèmes d’oppression interdépendants et de l’intersection entre la race et le genre, la sexualité, la classe, la nationalité, l’autochtonie, la région, la religion, le handicap et l’âge. La revue invite les auteurs et autrices à rendre compte des formes historiques et contemporaines de la race et de la racialisation, ainsi que de leurs relations avec la colonisation, le nationalisme, l’impérialisme et le capitalisme mondial. La revue accueille en particulier les approches inspirées des études critiques sur la race, des Black Studies, des études autochtones, des études sur le genre et la sexualité, des études sur la diaspora, des études coloniales, postcoloniales et sur la décolonisation.

JCRI apprécie les contributions des approches académiques, activistes et esthétiques à l’élaboration des connaissances et accepte les soumissions dans une variété de médias.

Le Journal of Recovery in Mental Health publie les dernières recherches sur le rétablissement en santé mentale, y compris les critiques, les politiques, les débats, les avancées techniques et méthodologiques, et les apprentissages tirés de la pratique qui feront progresser la connaissance sur le rétablissement en santé mentale. La revue publie des recherches originales, des rapports sommaires, des textes d’opinion, ainsi que des lettres à la rédaction. Cela inclut les manuscrits sur l’expérience vécue de toutes les facettes du rétablissement et de la pratique orientée vers le rétablissement.

Créée en 2019, la revue interdisciplinaire Journal of the Council for Research on Religion publie des articles sur tous les aspects de l’étude savante de la religion. Les sujets abordés vont de l’ancien au contemporain et explorent les perspectives et les approches occidentales et non occidentales.

Mediaeval Studies publie des travaux de recherche sur le Moyen Âge réalisés par des chercheurs et chercheuses du monde entier, en particulier des études de manuscrits et de documents d’archives inédits. Axées sur la période allant du Ve siècle au XVe siècle, Mediaeval Studies publie des articles dans un large éventail de disciplines, notamment la théologie, la philosophie, la liturgie, le droit civil et canonique, l’histoire institutionnelle et sociale, la paléographie, l’histoire des sciences et de la médecine, la langue et la littérature, l’histoire de l’art, l’archéologie, les mathématiques et la musique. Outre les études sur l’Occident médiéval, elle comprend des articles sur les études byzantines et slaves, ainsi que sur les études juives et islamiques. L’éventail des domaines couverts permet des études multidisciplinaires qui offrent de nouvelles approches dans la recherche sur les sujets médiévaux. De plus, l’inclusion de planches et de figures fait de Mediaeval Studies une publication appropriée pour les articles qui examinent les caractéristiques paléographiques et codicologiques dans les sources manuscrites.

Autre titre : Mediations and Mediatizations: International Journal about Digital in Education and Communication

Médiations et médiatisations est une revue consacrée à l’éducation à l’ère du numérique. Elle s’adresse aux chercheurs et chercheuses, aux enseignants et enseignantes, aux étudiants, étudiantes et aux praticiens et praticiennes s’intéressant à l’enseignement, l’apprentissage et la communication inhérents à toute formation. Elle est ainsi ouverte aux propositions de publications portant sur les théories, enjeux, représentations, pratiques et usages des technologies dans la communication et l’éducation, et accorde une place importante aux questionnements entourant la formation à distance et les interactions en ligne. Les travaux réalisés dans toutes les disciplines et les approches transdisciplinaires permettant l’avancée de la réflexion dans les champs de l’éducation et de la communication sont acceptés.

MUSICultures, anciennement la Revue de musique folklorique canadienne / Canadian Journal for Traditional Music (1996-2009) et la Revue de musique folklorique canadienne (1988-1996), est la revue de la Société canadienne de musique traditionnelle (SCMT). Il s’agit d’une revue à comité de lecture publiée sous les auspices de la Société. MUSICultures publie des articles originaux en anglais et en français sur un large éventail de sujets liés à l’ethnomusicologie, à la recherche sur la musique traditionnelle et aux études sur la musique populaire. La revue accueille des articles sur la musique dans les contextes canadiens ainsi que sur la musique dans les contextes mondiaux et transnationaux. La revue publie également des comptes rendus et des enregistrements sonores et vidéo.

Religiologiques est une revue de sciences humaines qui aborde les multiples manifestations du sacré dans la culture ainsi que le phénomène religieux sous toutes ses formes. Elle s’intéresse également au domaine de l’éthique. Religiologiques est publiée avec l’appui financier du Fonds Lucier-Arpin (Fondation UQAM) et le soutien administratif du Département des sciences des religions de l’Université du Québec à Montréal (UQAM).

La Revue d’histoire de la Nouvelle-France présente un grand dossier dans chaque numéro. Des rubriques thématiques (patrimoine, entretiens, littérature) et des chroniques d’actualité vous plongeront dans la mémoire vivante de cette grande aventure qu’était la Nouvelle-France.

Fondée en 2013 à l’Université de Sherbrooke, la Revue internationale de communication et socialisation (RICS) s’appuie sur la contribution de chercheuses et chercheurs nationaux et internationaux. Tous les articles qu’elle publie relèvent du domaine des sciences de l’éducation. De plus, chaque numéro passe par une étape d’autoévaluation des articles au sein de l’équipe thématique concernée, avant d’être soumis à l’arbitrage en double aveugle par les pairs.

Autre titre : Papers in Political Economy

La revue Interventions économiques s’intéresse aux débats théoriques en économie politique et en socio-économie, à l’évolution et aux transformations socio-économiques des sociétés actuelles et aux résultats de recherche menés dans ces divers domaines. Elle est la seule revue en économie politique de langue française au Canada. Son mandat est de proposer des articles scientifiques et des analyses qui s’adressent au milieu académique mais aussi aux praticiens.

Interventions économiques présente des analyses et résultats de recherche pouvant provenir de l’ensemble des sciences sociales, mais privilégie les thèmes reliés à l’économie politique, à la sociologie économique, au travail et à l’emploi, à l’organisation du travail, au développement (local, régional, international), à la mondialisation et à l’économie politique internationale, ainsi qu’à l’analyse des écrits d’autrices et d’auteurs importants dans ces différents champs. La revue publie également des numéros thématiques.

Surveillance & Society est la principale revue d’études sur la surveillance. Sa mission est de publier des travaux novateurs et transdisciplinaires sur la surveillance, encourager la compréhension des approches de la surveillance dans différentes disciplines universitaires, promouvoir la compréhension de la surveillance dans la société au sens large, encourager le débat politique sur la surveillance.

Autre titre : Enseigner les arts au Canada

L’objectif de la revue The Canadian Art Teacher / Enseigner les arts au Canada est de permettre l’échange d’idées pédagogiques passionnantes, de diffuser des recherches novatrices sur l’éducation artistique et de discuter de questions pertinentes dans ce domaine. Les lecteurs, lectrices, collaboratrices et collaborateurs sont des artistes, des éducateurs et éducatrices et des chercheuses et chercheurs qui s’intéressent à l’enseignement et à l’apprentissage des arts visuels.

The Canadian Journal of Action Research s’adresse aux éducateurs et éducatrices du primaire, du secondaire, des collèges et des universités qui souhaitent explorer les liens entre la recherche et la pratique en éducation. Bien que l’objectif premier de la revue soit de rendre compte du contexte canadien, elle accueille volontiers un lectorat et des contributions du monde entier. Pour certaines personnes, la recherche-action est synonyme de pratique individuelle et réfléchie; pour d’autres, elle est synonyme d’autonomisation du groupe. Les chercheurs et chercheuses de l’approche action l’utilisent comme moyen de développement professionnel, de réforme des programmes d’études et même de changement institutionnel démocratique. Quelle que soit la raison, l’objectif commun de toutes ces approches est de combler le fossé entre la recherche et la pratique.

Transcr(é)ation est une revue spécialisée consacrée à la transmédialité et aux dialogues texte – film, sans hiérarchisation de l’un sur l’autre. Ce terme est emprunté à la discipline de la traduction et permet de mettre en avant les bénéfices d’un dialogue entre les médiums.

Les principales disciplines de la revue sont le cinéma, la littérature (bande-dessinée, poésie, théâtre, roman, nouvelle), l’adaptation cinématographique et la transmédialité.